La lettre d'informations n°119 du 1er février 2015

L'heure des concertations, l'heure de l'action !

Il est intéressant de signaler, une fois n’est pas coutume, quelques chiffres.

L’agence We Are Social a agrégé des statistiques et dressé un état des lieux des tendances du numérique (ou du digital) en ce début d’année 2015. Population terrestre : 7,210 milliards en progression de +1,6%- Population internaute : 3.010 milliards en progression de +21%- Nombre de comptes sur les réseaux sociaux : 2,078 milliards en progression de +12%- Population équipée d’un mobile : 3,649 milliards en progression de +5%-Nombre de comptes mobiles sur les réseaux sociaux : 1,685 milliards en progression de +23%. Source :  consonaute.fr

Si chacun commence à prendre la mesure des enjeux tant sur le plan politique, économique et sociétal, au sein de l’école, il est bien difficile de traduire dans les programmes et les organisations des temps et espaces de chacun, de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner. Mais une chose est certaine, l’actualité nous rappelle les défis à assumer dans une société où le croisement des cultures révèle une perception différente des valeurs. L’heure est à la concertation, elle est aussi à l’innovation ! Échangeons donc !  pour construire, pour mettre en œuvre, pour mutualiser …L'An@é participe à ces réflexions par de nombreuses rencontres,  les Boussoles du numérique et par la plate-forme Educavox, le média des acteurs de l'école. Quelques dossiers ci-dessous agrègent analyses, ressources et pratiques.

 

Informations associatives


Assemblée générale

L'assemblée Générale de l'An@é se déroulera le samedi 7 mars en Lot-et-Garonne.

Vous souhaitez participer aux travaux et réflexions de l'An@é ou tout simplement soutenir notre action ? Adhérez ! C'est ici

 

Parents & Ecole, quelles passerelles numériques?

Le jeudi 12 février, de 16h à 18h, à  la Maison d'Aquitaine à Paris nous organisons un temps d'échange au sein de la communauté éducative, afin de comprendre comment le numérique peut changer/dynamiser les relations avec les familles. Faire émerger les souhaits des uns et des autres dans l'intérêt des enfants, et voir quel rôle le numérique peut et doit jouer à l'école, quels liens il peut créer, et a déjà créés, quel support il peut être, d'un point de vue pédagogique et relationnel. Ce rendez-vous qui sera suivi d'autres rencontres sur ce thème a pour objectif de formuler des propositions dans le cadre de la concertation nationale.  Cette rencontre est organisée par l'An@é et Parents 3.0. Places limitées. Nous contacter.

 

Les dossiers

Actualité

La vie connectée


Il est temps de s'approprier ces technologies qui ont pris tant de place dans nos vies et d'en comprendre le fonctionnement et les enjeux. Ce défi ambitieux est relevé par la série La vie connectée présentée sur universcience.tv dans laquelle le scientifique et écrivain Joël de Rosnay explique en quoi il n'a pas fini de révolutionner nos vies. ACCÈS AU DOSSIER


Culture des médias


Les élèves sont plongés dans le temps et l’espace médiatiques ce qui génère de nouveaux comportements, de nouveaux modes d’intelligibilité. Cette situation interroge la philosophie de l’éducation dans son rapport à la pratique éducative.

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Ressources

Ressources pour l'histoire

Le Centième anniversaire du début de la Première Guerre mondiale et les commémorations de la seconde guerre permettent à la fois de découvrir et de comprendre les conflits meurtriers et l’histoire de l’Europe avec sa construction à l’échelle du présent. ACCÈS AU DOSSIER



Compétences informationnelles

Développer des compétences informationnelles implique la réflexion et l’analyse critique de l’information dans un contexte de flux informationnel. L’apprentissage de la gestion de l’information est un savoir-faire indispensable, transdisciplinaire permettant de repérer, expertiser, communiquer et utiliser pour construire des savoirs. ACCÈS AU DOSSIER



Vie scolaire et sociale

Comment se construit le rapport à la loi, comment peuvent s’apaiser et s’enrichir de pratiques nouvelles des rapports internes aux espaces éducatifs et sociaux, avec les pairs, avec les parents ou inter générationnels ?

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Sciences et techniques

Technologies

Les débats sur les grands défis de notre temps et l’appropriation sociale des sciences et technologies facilitent l’appropriation collective des connaissances scientifiques. La prospective est nécessaire pour améliorer l’interaction stratégique entre les différents acteurs, pour anticiper les prises de décision et permettre le développement d’une citoyenneté active.  ACCÈS AU DOSSIER



Renseignements - Remarques

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